2020大学毕业校长致辞合集800字

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母校给予的教育，不会因为你们毕业而中断，气质、品格和习惯，必将伴随着你们度过漫长的人生。无论你是一帆风顺，还是艰难曲折，母校一直都是你心灵的依偎，母校一直都是你扬起风帆、勇往直前的力量源泉!同学们，无论你愿意与否，自从四年前我们相见的那一刻起，你的名字注定和母校永远的连在一起了!接下来是小编为大家整理的关于2020大学毕业校长致辞，方便大家阅读与鉴赏!

同学们、老师们、各位家长：

大家上午好!

首先我要祝贺各位顺利完成学业，今天毕业了。还记得四年前在迎接你们的时候，我曾经说过，四年后有一个事实是永远不会改变的，老师们都会变得更老，但是我们年轻学生会变得更加成熟。我这里说的“成熟”不是指那种丧失了纯真和热情的“左右逢缘”式的世故，而是指因智慧和知识的增长带来的冷静、理性和持重。或许，这才是毕业的真正含义。我们在座的很多人都有过相似的经历，所以我在这儿或许可以用我的经验来猜测一下大家现在的心情。

毕业，让你们对学校存有一份依恋，无论你在这里碰到的是好事儿还是坏事儿;毕业，也让你们对老师和同学，无论是你们喜欢的还是不喜欢的，无论是你们仰慕的还是有一些非议的，都有一种依依不舍的情感。毕业也会让你们兴奋不已，因为充满了对未来的憧憬，不管是好的还是坏的，确定的还是不确定的。然而，我更相信毕业后的“成熟”，会让你们在兴奋后对未来会心存忐忑、焦虑和隐忧，或许这就是金晓峰老师说的“伤感期”。

不知是哪位复旦学子留下的感言这样说道，“之于这所学校，我们只是沧海的一粟，而它的烙印却常相陪伴我们去到更多、更远的地方……”他(或她)用文字表达了对学校的依恋，但把自己的忧虑放进了省略号里。实际上，所有人在走向成熟的过程中，焦虑往往是不可避免的，因为他开始对自己和这个社会都有所期许。美国心理学家在《少有人走过的路》这本书中写道：“人生苦难重重，这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一，它的伟大在于我们一旦想通了它，就能实现人的超越，只要我们知道人生是艰难的，只要我们真正理解并接受这一点，那么我们就再也不会对人生的苦难耿耿于怀了”。对一名知识分子而言，更是如此。从宽泛的意义上来说，就像刚才阿拉法特·居来提同学所说的，你们已经成为一名知识分子。因为有人认为知识分子这个称号跟受教育的程度没有直接的关系。我认为复旦人应当努力成为一名知识分子，因为社会对我们有这样的期待。所以我觉得，你们的焦虑，在很大程度上应该来自于对国家与社会的责任，以及来自于你们想要维护知识分子尊严性的考虑。

要守护知识分子的尊严，我觉得你必须对这个国家和社会负责、担当。作为一个知识分子，意味着社会对你，你也对自己提出了更高的要求。知识分子作为一种特殊的存在方式，当然应该用所学来服务于人类，服务于社会，为社会提供各种必要的具体的知识或者是精神文化产品。但是一个有良知的知识分子应该在社会狂热的时候保持着清醒，在社会失范的时候对大家提出警醒。毕业后，你们会接触一些新的现象或者各种各样新的观念，有好的也有坏的。你们中的大部分人可能会经历处处碰壁的窘境，无非这个碰壁有大有小，甚至于你们中有一些人可能会被这种碰壁或者困难所暂时性地击跨，然后产生很大的挫败感。由此，你就会对这个社会产生种种质疑。如果你们对身边发生的一切，只是采用一种漠然麻木的态度去面对，或者反过来只是采用一种非常偏激或者冒进的方法去处理，都不可能有助于问题的真正解决。好在复旦大学是一所开放的大学、包容的大学，学校竭尽所能为大家创造了接触广阔世界的机会，搭建了各种交流和沟通的平台，你们可以在书院里面接触到不同的专业，不同理想的同学，你们可以在海外交流当中培养你们的跨文化交流能力。经过复旦的训练，现在的你们已经认识到自己的责任，并且初步习得了担当的这种能力，这就是复旦留给你们所特有的印记。

我想强调的是，责任不是空洞的。它是具体的，包括对自己、对家人。首先，是对家人的责任。刚才蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩爱，以及他们为这个社会作出的贡献。责任是一种感恩，包括你对朋友、对陌生人，也许是一个普通的路人，或者其他你从来没有面对过的事情，乃至对整个国家、民族或者整个人类，所负有的大大小小的责任。我们不要以为一谈责任就是一件大事。不，很小的事情也是责任。一个人对责任的认定和履行实际上出自他的信仰和追求。作为知识分子，我们不能做一个冷眼旁观的批判者，更不能成为随意的解构者，而应当是负责任、有担当而又务实的建构者。这应当是复旦人的一种基本气质。

要守护知识分子的尊严，还意味着必须坚持理性，并且依理而行。理性对知识分子来说，是最最基本的。知识分子作为这个社会最敏感的成员，乃至作为社会的良知，在事关国家前途、民族命运、大众苦难等等的重大问题上，理应发出自己的声音。但是这个声音必须是理性、清醒、有说服力的，尽管在说的时候可以声情并茂，但是绝不可简单的情绪化。至少我相信，讨论一些重大问题的时候，从学理出发的研究和批判虽然不像某些言论那样高调，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。我相信经过复旦的多年训练，大家已经养成了一些基本的学术习惯，也就是说尊重事实的态度，缜密的思维习惯，发现问题和解决问题的能力等，大家不要随着毕业就把这种训练扔到脑后。将来，无论你从事什么工作，这些训练对大家永远是有益的。

我也认为复旦校歌里所唱到的思想自由，就应该是一种自由理性，守护自由理性就是守护人类的文明和尊严，就是守护人类的真善美，守护人类的正义、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知识分子应该是理性思维的楷模，守护理性就是守护知识分子的尊严，守护理性就是来创造一个大家都讲道理的社会环境。

知识分子要守护你的尊严，意味着你一定要进行独立思考。知识分子在本质上不是一个职业性的阶层，而是一个精神性的群体。知识分子借助知识和精神的力量，对社会表现出强烈的关怀。知识分子本着自己的道德良知和学术良知，怀揣着心中不灭的理想和信念，独立思考，对社会发声，对面临的各种大大小小的问题——无论是文化思想、科学技术，还是社会政治方面的——提出思想和解决方案。说到独立思考，它首先来自于独立的精神，体现在用自己的理性去判断，而不是人云亦云，人行亦行。知识分子的独立精神要求我们不是一味的抱怨这个社会或者是身边的环境。我常说每一个个体都是构成这个环境的一分子，对于所有的他人来讲，你就是这个环境的一部分。所以这个社会的好坏有赖于我们每一个人的行动，只有大家都保持独立的人格，用独立自由的理性精神进行思考，那么社会环境才能够不断的进步。相反，如果你对权势进行依附，对财富过度迷恋，对意识形态过度偏执，都会丧失知识分子的独立人格和自由思想。这样社会的发展就会丧失方向，就会失范。因此我们说 ……此处隐藏12496个字……融合，走进教舍，每栋建筑都是一道景观，一段历史。

同学们，今天的湖南大学，是教育部直属的国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，正在朝着国际知名高水平研究型大学的目标迈进。今年5月4日，_考察北京大学时强调指出要“扎根中国大地办大学”。我们要办出中国特色、世界一流，就必须坚持走自己的道路，利用好自己的文化。有老师说，湖南大学虽不能说是中国最好的大学，但可以说是中国最有文化的大学。在大力弘扬中华优秀传统文化，建设中国特色现代大学的伟大实践中，湖南大学肩负着光荣而厚重的使命。倡导“独立之人格、自由之思想”的大学精神，培养经世致用的人才，营造平等开放的学术环境，一直是我们坚持和努力的方向。

大家进校之后，一定能够感受到，学校对同学们的高度重视和严格要求。为了同学们学得更好，生活得更好，学校致力于为学生提供完善的硬件设施，优质的教学服务。我们正想尽一切办法，设计让最好的老师来给本科生上课的教学制度。“以学生为本”，成为了学校各项工作的主要导向和评价准则。在最新制定的《湖南大学章程》中，我们用了26款文字，对学生的权利和义务，以及服务与保障进行了具体的规定，以更好地保障学生的各项权利。

我一直认为并且强调，对学生好，最好的方式是从严要求学生!依法从严治校，这是我们一直以来的做法。我们有着近乎严苛的制度，来强调学生的学风和纪律，来要求教师对教育教学的全身心投入。有高年级的同学在网上调侃，“要想花一样的钱，上更多的学，就请来湖南大学吧!”我并不介意这种说法，反倒觉着这是同学们对学习任务重、学习要求严的一种接受和习以为常。我不希望我们的同学在大学四年松松垮垮，无所事事。你们的湖南大学从来都不是可以选择松懈的地方，如果同学们不好好学，我能够接受70%按时毕业的毕业率;能够接受一次性处分70名舞弊的学生;当然如果是我们的老师上课不好的原因，我也能够接受一次性让30%的教师离开讲台。讲了这么多，无非是想让同学们对你们的大学有一个大致的了解。从今天开始，你们就是湖大人了，希望你们慢慢能够了解，什么是湖大人，怎样成为一名优秀的湖大人。同学们，你们所生长的时代，是科学技术高速发展，社会形态急剧变革的时代，也是国家大发展、大变革的时代。你们是祖国的未来，民族的希望。中华民族伟大复兴的中国梦是我们每一个中华儿女的梦。一个“富强、民主、文明、和谐”的国家，一个“自由、平等、公正、法制”的社会，正等待着我们在座的每一位同学学好本领去参与，去建设;“爱国、敬业、诚信、友善”是我们每一位公民的责任，更是我们当代大学生起码的社会准则，同学们一定要牢牢记住，终身践行!

接下来，作为校长，我还要给你们提几点希望。

第一，希望你们坚持实事求是，追求真理。大学是研究学问、传承文明、启迪智慧、创新知识、探索真理的地方。实事求是，既是我们一贯继承和不断发扬的校训精神，也是我们改造主观世界和客观世界的有力思想武器。无论是为人，还是处世，无论是自由学习，还是科学探索，我们都必须始终坚持实事求是，这是方法和准则。追求真理，既是大学最崇高的目标，也是大学最起码的坚守。试想，如果一个社会连高居人类文明塔尖的大学都漠视真理、随波逐流，那这个社会还有希望吗?那这样的大学还有必要存在吗?实事求是地说，当今中国大学客观存在的一些庸俗化现象仍然值得我们警醒和引以为戒。人文精神缺失，官本位严重，学术腐败，道德失范等不良现象，仍然不同程度地损害着我们中国大学的形象和声誉，对我们的大学生造成不好的影响。同学们，从今天开始你们就已经正式迈入了大学之门，所幸的是，你们的大学是一所崇尚学术、追求真理的大学，你们的大学是一所校风严谨、宽容失败的大学，你们的大学是一所人文鼎盛、蓬勃向上的大学。爱因斯坦说，对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。我希望同学们在大学生活里，热爱知识，崇拜知识，拥有知识，并且始终保持对知识和真理不懈追求的高贵品质。

第二，希望你们勤于思考，大胆创新。思考和创新，是大学永恒的主题。作为肩负民族复兴伟大使命、实现中国梦想的新一代大学生，你们要学会独立思考，学会不断创新。对于知识、社会和人生，你们都要有自己独立思考的能力，不能人云亦云，不能亦步亦趋。从小学到高中，你们最喜欢的就是老师的标准答案。但是，我要告诉你们，学术和人生都没有标准答案。大学里不会再教给你标准答案，而是需要你们认真去思考，去质疑，去探索、去创新。湖南大学有思考和质疑的传统。清代的书院学规，最后一条就是“疑误定要力争”。书院山长王九溪提出“正义、通义、余义、疑义、异义、辨义”的读经六法，也特别强调了质疑、求异、辨伪的重要性。在今年的7月3日，国务院总理_专程来校考察时也勉励湖大学子“在学校做求知的思想者，到社会上做创业的实践者”。

第三，希望你们勇于开拓、敢于担当。湖大人历来就有着开拓和担当的意识。敢为人先，是湖大的校训精神，也是湖大人的性格。千百年来，岳麓书院始终与国家和民族的命运紧密相连，_同志来岳麓书院时评价说，“就近代以来，每到重要的历史关头，都有来自岳麓书院的湖南人，起到决定性的作用。”_同志在今年五四青年节与大学生座谈时指出，“现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标”，这是时代赋予我们的责任，也是时代为我们提供的机遇，希望同学们志存高远，勇于开拓，敢于担当，做走在时代前列的奋进者、开拓者和奉献者。

第四，希望你们发奋学习，全力修为。岳麓书院有一副对联，上联是“业精于勤，漫贪嬉戏思鸿鹄”，下联是“学以致用，莫把聪明付蠹虫”。上联是要我们的同学们心存鸿鹄之志，对学习要勤奋精进，切不可以荒废耽误。下联是希望同学们学用结合，理论联系实际，不要做死记硬背的书呆子。大学里，学习永远是第一要务。希望你们能够在大学的几年时间里，静下心，沉住气，好好运用学校给你们提供的各类优质资源，在课堂上听好每一堂课，在图书馆充分利用好每一本书，在实验室认真做好每一次实验。现在大家一同来到了湖南大学，站在了同样的起跑线上，在接下来的时间里，虽然是同样的校园，同样的老师，同样的课程，但是，你们四年后却一定会有着不同的未来。为什么?努力的程度不一样产生的差距。有的人四年里天天泡图书馆如饥似渴博览群书，有的人夜以继日勤奋学习忙着拿各种奖学金，有的人学习之余还积极参与学校活动锻炼了各种能力，得到了全面发展;也有的人，大学四年没怎么看过几本书，没怎么认真上过几次自习，没自己主动去实验室做过几次实验，什么活动都不积极主动参与，于是上网、睡觉，挂科、重修，再挂科，甚至毕业不了。毕业找工作的时候，一些人的简历上写满了各种经历和荣誉，另外一些人却乏善可陈，收获寥寥，甚至像从来没有读过大学一样。离开学校后，这种区别还会越来越大。同学们，大学四年真的非常关键，它或许就直接决定着你们未来的生活状态和人生境界。

我今天要讲的就这么多。最后，预祝你们在湖大的日子里，收获知识，收获智慧，收获友谊，收获成功!祝福你们!

谢谢大家!

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