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教师教科研工作计划多篇

时间:2025-03-18 08:53:10
教师教科研工作计划多篇

导语:教师教科研工作计划多篇为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

教师教科研工作计划篇1

一、指导思想

教育科学研究是教育工作的重要组成部分,为了不断提高数学学科的教学质量,我们课题组将以课程标准为指南,以全面提高教学质量、全面提高学生素质为核心,增强以质量求生存、以质量求发展的意识,以提高课堂教学效益为中心,完善科研网络,规范课题过程管理,追求实效。

二、具体工作

1、明确目标,解决问题

通过对《如何培养学生学习历史的兴趣》这一课题的系列研究,确立以下主要解决问题的方法:

(1) 在学校范围内调查学生学习数学的现状并进行分析,提出若干对策;

(2) 在课堂上强化学生主人翁的意识,督促学生争做学习的主人;

(3) 教师的观念与行为对学生学习数学产生兴趣的影响;

(4) 怎样对学生的课堂积极性进行有效性评价。

2、扎实有效,实施规范化的课题管理

我将加强课堂教学常规工作,做到课前认真备好课,上课后及时反思并做好教学行为记载,为课题研究准备具体的材料。同时与学校课题相融合,开展研讨课的活动形式,促进教师业务水平的提高。加强课题过程管理,不断完善方案。

三、工作要点:

1、学期初认真学习学校教学常规。

2、认真钻研数学大纲、教材,明确各章节的重点、难点,选择适当的方法,设计合理的教案。

3、加强集体备课(每周至少1次),搞好教学协作,充分发挥集体的力量,发扬公平竞争,取长补短,友好合作的精神,共同提高。

4、根据我校指定的课堂教学评价表,加强对上课这一环节的指导和督促,认真实施课程改革,深入开展探究式课堂教学活动,充分调动学生学习数学的积极性,学好数学。

5、加强听课、评课活动。及时评价、反馈信息,并做好记录,促进课堂教学质量的提高。

6、创造和珍惜一切向外学习交流的机会,进一步更新观念,促进数学教学改革,提高数学教学质量。

7、从实效出发,严密组织教学研究活动,要求教研活动课题化,形式多样化

8、以“精讲、互动、高效”为指导,全面提高数学课堂的质量。

9、以校本研究为主,继续要求教师把每堂课都作为一个课题来研究,不断地提高教研的能力。

10、教师参与课题研究,重点研究如何运用数学知识解决实际问题的能力,培养学生学习数学的兴趣,让学生在轻松、愉快的课堂气氛和积极主动参与下掌握知识,发展能力,培养创新意识。

新的学期已经开始,我将全身心投入到工作中,为做好自己的本职工作,认真学习、潜心研究,争取我校的数学教育教学质量有更新、更大的飞跃。

教师教科研工作计划篇2

一、指导思想:

以办人民满意的学校为宗旨,以提高教师教科研能力为切入点,促进教师队伍素质的全面提升。开发教育科研潜能,激活教研活力,将研、训、学融为一体。紧紧围绕我校“绿色教育”的办学理念,深化教学改革,全面提升教学质量,推进素质教育。

二、工作目标:

总目标:遵循科研兴师、教研兴教、科研兴校的学校发展规律,强化“教育科研是教育发展第一生产力”的意识,遵循教育科研规律,扎扎实实做好教学改革的每一个环节,提高教师教学活动的实效性,切实全面提高教育教学质量。打造一支业务精良、科研能力较强的教师队伍,为实现“绿色教育”奠定基础。

三、具体目标:

(一)、聚焦真问题,开展真研究,深入推进课题研究。

1、深入推进“大课题引领,小专题切入——融合特色,立足学科——深研课堂,走向素养”的研究策略,围绕四项行动,聚焦基于学科核心素养培养的深度教学、深度学习中存在的真问题,开展“教-学-评一致性”研究,形成“问题课题化、课题课程化、课程序列化”的研究模式。

2、以生命化课堂的研究为引领,继续深化课堂教学改革。课堂是教学的主阵地,对课堂教学的改革,是我们永恒追求的目标。自“十一五”开始,我们就聚焦课堂教学的改革,在生命化课堂的引领下,课堂教学发生了很大的变化,我们将随着时代的变化,与时俱进。“十三五”期间,我们在打造自主高效生命化课堂的基础上,继续对课堂教学进行研究,并把研究的重点放在信息技术环境下,课堂教学的改革。借助现代化技术手段,给学生创造更广阔的学习空间,提供更优质的学习资源,为自主高效的生命化课堂助一臂之力。

3、今年我们将以高阶思维和深度学习为我们的生命化课堂研究助力,提升学生素养。创新开展主题教研活动。继续以“同研一节课”活动为载体,使主题教研的内容围绕着重点课题深入展开,在实践中研究,在研究中实践。

(二)、坚定成果意识,强化成果的提炼推广。

1、每学期开展小课题成果评选活动,以评选促老师的研究,以评选促成果的推广。

(三)、深入推进优势学科建设。

在协作区优势学科建设的基础上,学校着力于学校优势学科的建设,让优势学科建设成为学校的一大亮点。学校优势学科建设以“系统思考、统筹规划—整体推进、重点突破—总结反思、呈现成果”为的基本思路。

四、保障措施:

1、加大教科研管理力度。牢固树立“科研兴师、科研兴教、科研兴校”的意识。逐步完善网格化教育科研组织管理。加强理论学习,提升教师的理论素养,切实发挥教育科研先导和驱动作用。加大“生命化课堂”的研究力度,以生命化课堂”引领教科研工作。

2、加大教科研方面的资金投入。聘请专家进行科研方面的培训,在培训中改变教育理念,开阔视野。加大教师外出学习的投入,为教师提供更多的学习机会。及时推广优秀的科研成果,并对取得优秀科研成果的教师给予一定的奖励。

3、强化教育科研成果推广应用。通过课题交流会、课题成果推广会、现场会等对已取得的优秀科研成果大力推广。典型带动,全面推广,点面结合,培养我校的科研专家,促进全体教师科研水平的提高。

教师教科研工作计划篇3

一、指导思想

认真贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神和学校领导的指示,在上学期教研工作的基础上,进一步完善“以学生发展为本”的教育环境,以教科研为抓手,努力提高教师的语文专业知识和教学技能;进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识,围绕课堂开展好教学研究活动和教研常规管理工作;重视和充分发挥三个年级备课组及骨干教师的作用,抓好青年教师的培养;把握素质教育的内涵、本质,积极稳妥地实施及推进高中语文新课程改革,坚持以提高“课堂教学效率”为中心的教学改革和教学研究,积极推进校本作业的教学研究;进一步深入开展语文新课程改革试题命题研究和制度完善,并根据命题研究来完善语文教学方式和评价方式;以高考的改革为重点,做好“研究、指导、服务”工作的 ……此处隐藏2834个字……的对各个学校进行全面听课。本学年力争听课覆盖面到全区所有物理老师的课,把每一次听课当作自己学习提高的好机会。做到听课必评课,组织教师研讨、交流,给学校留下指导意见。

3.精心组织、周密安排各种教研活动。根据教研室的统一安排,为了促进新教师进一步快速成长,决定组织“新秀露台”、“能手擂台”大比武活动;充分发挥教研组合作研究的优势,扎实开展有关市教育局下发的《泰州市中小学集体备课要求(试行稿)》的集体备课教研活动。

三、逐月工作安排

九月份:

1.组织参加泰州市初中物理优秀教育教学论文评选;

2.组织参加泰州市初中物理青年教师教学基本功大赛。

十月份:

1.组织初中物理教师“新秀露台”大比武活动;

2.组织初中物理教师解题讲题能力大赛。

十一月份:

1.组织初中物理教师“能手擂台”大比武活动;

2.征集初中物理教师教学设计、课件。

十二月份

组织初中物理教师优秀教学设计、课件评比活动。

元月份

1.组织初中物理期末质量调研;

2.总结本学期初中物理教研工作。

教师教科研工作计划篇7

教师作为一种育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我总是时刻告诫自己要不断提高自身素质,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为一名合格的人民教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。为此,我为自己制定了教科研计划,来不断激励自己进步。

一、指导思想:

积极推行素质教育,推进《新课程标准》,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育的教育理念,以学生发展为根本,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,让学生成为学习的主人。

二、努力方向及教科研计划:

(一)自身业务方面:

1、争取坚持养成及时反思和勤于积累的习惯。

2、努力改进课堂教学,激发学生的学习兴趣,使他们变“苦学”为“乐学”。

3、认真上好每一节课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动,认真思考并虚心学习。

4、认真对待每一个学生,认真处理每一件事情,认真参与每一次班级活动,协助班主任管理好班集体。

(二)个人进修方面:

1、坚持参加继续教育学习。

2、学习信息技术,不断提升教育教学水平。

3、提高自身素质,不断学习进龋

(三)互相交流方面:

1、做好读书笔记。知识在于积累,“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养,做好读书笔记就能使知识不断积累,思想与时俱进。

2、写好教学反思,努力使自己业务水平再上新台阶。

3、写好随笔。

4、做好集体备课,与同事互相交流,一学期准备一节校级“公开课”。

5、做好网上教研。通过网上教研,互相交流,群策群力,让每个人最大限度地成长,并且增长专业知识,走教师专业化之路。

6、积极参加各项教科研活动

教师教科研工作计划篇8

作为一名教师,要时刻告诫自己要不断提高自身素质,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为一名合格的人民教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。为此,我为自己制定了教科研计划,来不断激励自己进步。

一、指导思想:

积极推行素质教育,推进《新课程标准》,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育的教育理念,以学生发展为根本,坚定不移地推进教学方式和学习方式的'转变,让学生成为学习的主人。

二、努力方向及教科研计划:

(一)自身业务方面:

1、争取坚持养成及时反思和勤于积累的习惯。

2、努力改进课堂教学,激发学生的学习兴趣,使他们变“苦学”为“乐学”。

3、认真上好每一节课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动,认真思考并虚心学习。

4、认真对待每一个学生,认真处理每一件事情,协助班主任管理好班集体。

(二)个人进修方面:

1、坚持参加继续教育学习。 新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。现代教学需要教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进,与新课程共同成长,就得坚持参加中小学教师继续教育学习,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

2、学习信息技术,不断提升教育教学水平。

电脑现已被运用到各行各业中,电脑的运用大大推进了社会的发展,效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力,向40分钟要质量。信息技术课堂就是提高学生的信息素养,培养学生信息技术能力的主要渠道,所以在信息技术课堂上应该创新教法,以发展学生动手操作能力。

3、坚持理论学习,提高自身素质。

教师劳动不同于一般的劳动,教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师既应该是学科知识方面的专家,又应该是学科教学方面的专家。这就要求教师要不断学习科学文化知识,具备丰厚的文化底蕴,才能够得心应手的运用于教学活动中。因此,要不断的学习,不断的积累。学习的书目主要是《山东教育》、《小学教育科研》、《小学语文教师》和一些教育文献等。

(三)互相交流,促进教学能力的提高。

1、做好读书笔记。知识在于积累,“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养,做好读书笔记就能使知识不断积累,思想与时俱进。

2、写好教学反思,努力使自己业务水平再上新台阶。反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态,也会让自己观察研究自己的教学,对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外,反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式,因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。

3、写好随笔。随时写下工作中的点滴,通过总结写下心得为以后的教育教学留下宝贵经验。

4、做好集体备课,与同事互相交流,一学期准备一节校级“公开课”。 5、做好网上教研。通过网上教研,互相交流,群策群力,让每个人最大限度地成长,并且增长专业知识,走教师专业化之路。

6、积极参加各项教科研活动。

7、在教学上为更好地相互促进、相互提高,搞好教师的结对帮扶。

(四)、继续搞好教学小课题的研究,使自己在教研方面有所收获。

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