2023中学教学年度工作总结（多篇）

说明：2023中学教学年度工作总结（多篇）为网友投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

***，女，1964年11月，1982年7月毕业于江北师范学校，1988年4月取得汉语言专业大专文凭，2022年6月取的重庆教育学院汉语言教育本科学历。1999年1月取得小学高级教师资格，2001年11月被确认为中学一级教师，至今已满五年。本人任现职以来一直从事职高语文教学工作。先后担任过二ooo级物业管理班的班主任，二oo四级模具一班和二oo四级春招班班主任，同时担任二ooo级物业管理班、旅游班;二oo一级计算机应用一班、二班、机电班;二oo三级计算机应用四班、五班、汽车维修专业三班;二oo四级网络二班、模具一班的语文教学。在教学期间工作认真负责，成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：

一、政治思想素质

作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，特别是在反对“*”邪教组织的斗争中，体现出共产党员的高度责任感和使命感;在抗击“非典”这场没有硝烟的战争中，发挥了共产党员的先锋模范作用。任现职以来，一直坚持出全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。二oo四年被评为学校的优秀党员。

二、业务能力

(一)教学能力

1、勤勉教学，成绩突出。

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上，尽管职高学生基础差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。开展形式多样的“课前三分钟语文活动”，如“成语故事”“诗歌赏析”“时事评述”等，极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力，起了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身研究性学习的教学改革中去，并取得较好的成绩。。

在任职期间，我所任的语文成绩均排在年级前列，在2001年和2022年参重庆市语文统考中获渝北区第一。

2、深入钻研，大胆创新。

任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势，理解职业高中课程改革的发展方向。积极参加教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职5年来主要研究课堂教学，研究的专题有：作文教学三步教学法、职业高中实用应用文写作指导。

主动承担校级公开课教学，2001年所上的《故都的秋》得到同行好评，积极组织好课堂教学的同时，我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动，在指导学生参加各种大赛中屡获好成绩。其中2001、2022年指导学生王红、周必洪、王均参加全校普通话演讲获校二、三等奖，2022年指导柏柔羽参加征文大赛获得二等奖，2022年指导学生参加区级“弘扬民族精神，建设小康社会”的征文演讲比赛，樊锐获征文一等奖，柏柔羽代表学校参加区级演讲比赛获得二等奖。

3、重视实践，总结提高。

在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写教学教育论文，从未间断。撰写的教学论文《如何预习课文》在《中学生导学报》2022年11月21日(第44期)发表，论文《注意教学环节，提高学生素质——浅议职业高中语文教学的课环节》在第xx届“师魂杯”全国中小学教育教学论文大赛评选中，经评委会严格评审，获三等奖，并入选《第xx届“师魂杯”全国中小学教育教学论文大赛获奖作品集》，与陈利容合著的论文《心悟?口诵》获得第xx届中华圣陶杯中青年教师论文大赛二等奖

4、扶持后辈，共同进步。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为一级教师，我在做好自己本职工作的同时，认真参加备课组活动，积极承担培训青年教师的工作，任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学“结对子”“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长。在2022至2022学年度帮助青年教师王娅备课、上课。王娅老师在原来学校从事的是历史和地理教学，对语文教学没有经验。调入我校后，我在教学上给予了她很大的帮助，她现在已成为教学上的一把好手。

(二)教育能力

作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，不只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我謹记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。

“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。

2022年我担任了春招班的班主任，这个班的学生大都是连初中都读不毕业的学生，整体素质极差，学习懒散、成绩差得惊人、纪律涣散、性格暴躁，接到这样的班，我并没有灰心，而是深入了解学生个性，发掘同 ……此处隐藏2122个字……标分解到人，层层负责，层层跟踪落实。

本学期召开了六次毕业班教师工作会议，三次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细，通过阶段性学学情分析会，用集体的智慧突破教学难点。学生的作业经过备课组集体精选，将学生易错易混的试题存档，再次集中练习。九年级领导小组经常深入年级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。

四、加强普九档案管理

加强对学生的学籍档案管理，做到学生既有电子档案又有文本档案。建立了七年级新生的入学档案、学籍档案的填写发放。建立新生学籍卡、新生花名册、辍学生花名册、毕业生花名册，等相关材料。做好变动学生的情况登记，规范借读、休学和转学的有关手续，对已经毕业学生的档案进行了归类和整理，及时地为升学学生转档提供帮助。做到资料齐全、规范、合格。

在过去的一学年中，我校坚决贯彻党的教育方针，继续大力推进素质教育，认真落实学校“十一五”发展规划。努力提升教育教学质量。结合高中新课程的全面实施，以及江苏省新高考改革的新形势，努力践行和不断完善导师制，增强办学特色，教育绩效显著，现简要总结如下：

一、以学生发展为中心

学校继续加强基础道德教育和文明行为习惯养成教育，用多种形式开展“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育，进一步落实《南京一中学生文明公约》，抓好常规检查，推进校园文明建设，各年级组织了丰富多彩的主题班会。

加强法制宣传教育，学生学法守法，无违法犯罪行为。开设心理教育课，积极发挥学生心理咨询室的作用，组织“陶老师热线”进校园活动，搞好心理健康教育，提高学生自我保护意识和能力。学校利用晨会、班团会等时间，通过国旗下讲话和青年志愿者服务活动，利用班级黑板报和年级橱窗等宣传阵地开展法制教育和诚信教育。在学生德育工作处的指导下，各年级都成立了由学生组成的自律委员会，通过学生教育学生的方式，引导学生任同学校纪律，任同集体的需要，主动融入集体。

共青团、学生会积极发挥各自的作用。学生干部在各类活动中发挥了才干，锻炼了能力。开展了以“班级精神”为龙头的班级文化建设活动，狠抓班级常规和班风建设。努力创造有一中特色的校园文化。

广大学生发扬“勤奋、刻苦、踏实、求精”的学风，努力学习科学文化知识，思想汇报专题在课堂上学，在活动中学，在研究中学，学习成绩保持全市领先水平。在****年全省高二学业水平测试和高考中取得了优异成绩。在学校的统一组织下，各年级学生积极参加教育主管部门举办的各类学科竞赛，获得优异成绩。

学校重点抓好高水平排球队等运动队训练，校排球队在各级比赛多次获奖，今年成功组织了“阳光体育”中学生运动会排球项目的比赛。我校认真落实“阳光体育运动”的要求，组织好每天锻炼一小时，根据各年级特点，安排抱球接力、拔河、“摸石头过河”、班级之间篮球比赛等群众性体育活动。

抓好交响乐团的排练和演出，通过走进高校、走进社区等方式组织一系列演出。组织交响乐团参加维也纳世界青年音乐演出大赛，获得交响乐组银奖。在“5。12”大地震发生后，我校交响乐团与市爱乐乐团联合举办了场大型“赈灾义演交响音乐会”募得捐款数百万元，向灾区人民送去真心关怀。

学校的科技节、体育节、高一军训、高二下乡学农等活动开展得充实丰富，范文top100增进了广大同学的科技意识，健身意识，国防意识和劳动意识

二、以教师发展为根本

学校利用百年校庆的契机，组织教师重温校训“求真”的深刻涵义，重温“严谨、求实、创新、育人”的教风。教育教师自觉遵守“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的教师基本道德规范。对师德好、工作好、绩效显著的教师给予表彰和奖励。

为提高新教研组长工作水平，专门举办了培训班。强化备课组长的责任意识和工作能力，通过大力提高班主任的业务素质和工作能力。建立并加强以班主任为核心的班级导师组。

鼓励教师提高师能，提高专业化水平，倡导岗位成才。将教师的发展与教研相结合，发展与培训相结合。做到有制度、有计划、有考核、有成效。培训途径和方法主要有：

1.自主学习。组织开展“五个一”活动：每人自费订阅1本教学杂志，每学期开1节公开课，至少读业务书籍1本，开展1个专题研究，写教学论文。学校每年为教师提供部分学习所需书籍费用，报销购买理论学习书籍的费用。

2.集中培训。组织参加各级各类培训，并且予以考核。学校对备课组长、教研组长、年级组长、班主任进行月培训，对新教师进行入校培训，并且联系相关部门，组织教师参加业务进修。

3、组内拜师。制定 青年教师发展规划，实施“青蓝工程”。本学年有5名新入校教师结对，有31名新入高中教师以及青年教师在教研组内拜师结对。学校定期检查，并给予指导教师一定的奖励，本学年评选出“优秀师徒”12对。

3.范文写作达标考核。学校定期开展教学基本功达标考核，考核成绩记入业务档案。如演讲考核，教案编写考核，试卷编写考核，等等。

4.学历进修。在不影响正常教育教学的前提下，批准优秀青年教师参加学历进修，并且积极创造条件，为参加高一层次学历进修的教师做好服务工作。目前有12名教师在读教育硕士。

5.校本教研。制订校本培训计划，根据培训内容，分成全员培训和专项培训，仅全员培训的年课时已达80个，专项培训项目有6个

保证学校内外教研活动的正常开展，组内备课能定时间、定地点、定专题，定主备人。

学校加强教科研课题管理，使教科研工作实现制度化、规范化、科学化。在课题研究方面，学校要求：1、做到“五有”，即有阶段研究计划，有隔周一次的课题例会，有课题研究课，有活动记录，有阶段总结;2、做到“四要”，即要学习相关教育理论，要重视第一手资料，要详细记载活动过程，要认真填写《课题研究实验手册》;3、课题组成员有加强合作;4、维护课题研究的严肃性，好总结范文网不的随意改动计划。

在课题奖励方面，学校为课题实验必需的器材、设施、场地等提供条件;研究使用的理论学习用书按有关规定报销;会议费、旅差费等，经学校批准后由学校承担;课题研究成果经相关部门进行鉴定结题后，根据鉴定情况享受相应等级的教科研成果奖。

学校是高中历史、物理的省级学科基地，是南京市语文课改基地。本学年有国家级课题2个。1个省级课题成功结题，由9 个市级“个人课题”立项。

学校积极支持教师参加学术交流活动，发挥他们的示范作用和指导作用。本学年有2人次国家级、9人次省级、30 人次市级学术交流。学校鼓励教师撰写论文，本学年，教师论文发表在省级以上刊物的有39 篇，其中核心期刊发表。

本学年内，我校教师承担市级以上功课课、研究课、观摩课共23节。在教育主管部门组织的好课评比中，有1人获得全国一等奖，1人获得全国二等奖，2人获得省一等奖，1人获得省二等奖，2人获得市一等奖，1人获得市二等奖。

你也可以在搜索更多本站小编为你整理的其他2023中学教学年度工作总结（多篇）范文。