2022年高校声乐教师工作总结

2022年，在领导的关心和同事们的支持帮助下，本人顺利的博士毕业在下半学期回到学院工作并继续和各位优秀的领导同事学习共事，这一年，自己的政治素质、业务水平均有显著的提高，自己也为生活在这么一个奋进、向上、互相帮助的环境中感到幸运。

这一年中，我努力工作，团结同事，积极履行职责，圆满完成了本职工作。在学院领导的关怀与教研室同事的帮助，支持之下，教学、科研方面都取得了进步。具体情况总结如下。

一：德

2022年我依然把做为一名教师的品德操守放在第一位，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责，为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友。

二：教学工作

2022年本人承担的教学工作主要是《声乐》实践课和全校公选课《中外歌剧赏析》，本人承担了2022级新生师范一班、师范二班，非师范四班三个班级的声乐教学工作，还有全校各专业学生共计一千余人的公共选修课。此外，不管是课上还是课后，对学生都进行全程性的线上线下的指导。

在特殊时期，很多课程经常是线上线下不停的调换。不管是线上还是线下的课程，在每次上课前，我都积极备课，并通过走访、电话、访谈、邮件、访谈等手段，深入了解行业企业的现状，努力使授课内容与职业、行业对接。我严格要求自己，不断吸收新的知识，改造更新自己的知识结构，适应行业及教学的需求，在实施课程改革的进程中，不断探索创新之路。做的好，知识准确，项目齐全，目标明确，重点突出，难点突破，实践丰富。同时，运用现代教育技术手段，用新的教学理念为主导，真正形成了以学生为主体，教师为引导的教学模式，全面提高学生的综合素质，深受学生好评。

此外，我不断探索线上线下结合的教学模式，结合学生特点、兴趣、需求及行业职业要求的内容，引进了体验式的教学法，并成功的应用在了《声乐》和《中外歌剧赏析》这两门课程中，做到了在快乐中学习，在感悟中提高。学生的执行力、领导力、反馈能力、团队合作、竞争能力、自我压力管理能力等综合素质均有大幅度的提升，学生的市场竞争能力大幅增强，就业能力、适应大环境的能力稳步增长。

三：科研工作

2022年，我在韩国的博士学习正式结束，并获得了博士学位，博士论文也在韩国的顶级期刊进行了发表。回校工作后，积极申报了博士科研启动基金。因为是刚回到国内工作，所以在科研方面没用特别突出，但是在接下来的一年，我会积极努力，更出色的完成科研任务。

四：日常工作

2022年，不管是在读博期间，还是回校工作，都积极完成各位领导同事布置的工作，不管是学院专业师范认证还是其他方面，积极努力的高质量完成。

五：缺点和不足

一个人的力量是有限的，工作的开展是一个团队合作的结果。在今后的工作中，我将配合同事一起为学院、为专业贡献自己的能量。2022年是一个紧张的一年，也是极其特殊的一年，同时也是高速成长的一年，这些微薄的成绩是在领导、同事的关怀和帮助下完成的，没有你们，我的工作也无从做起。感谢大家，在新的一年里，我将继续努力工作，保证高质量的完成各项任务，继续深入学习，做好本职工作，争取再创新高。